Recueil des attentes pré-formation. Mises en situation, questionnement, analyses avec les participants suivies de démonstrations et d’ateliers d’apprentissage des gestes. Méthode « A.G.I.R » : Apprendre un Geste en Intégrant le Raisonnement.
70 % pratique 30 % théorique.

1 Revoir la prise en charge des urgences vitales
• Alerter le SAMU (15) ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, transmettre les observations et suivre les conseils donnés.
• Identifier un danger immédiat dans l’environnement et mettre en œuvre une protection adaptée au quotidien.
• Arrêter une hémorragie externe.
• L’obstruction aiguë des voies aériennes et les gestes adéquats.
• Identifier l’inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée.
• Identifier un arrêt cardiaque et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire de base avec défibrillateur automatisé externe.

2 Revoir la prise en charge des urgences potentielles
• Les signes de gravité d’un malaise et les gestes adéquats.
• Les signes de gravité d’un traumatisme cutané et/ou osseux et les gestes adéquats.
• Les signes de gravité d’une brûlure et les actions appropriées.
• Le relevage et le brancardage.

3 Poursuivre sa participation à la prévention des risques collectifs
• Identifier un danger dans l’environnement et appliquer une protection adaptée.
• Identifier son rôle en cas de déclenchement du plan blanc.
• Être sensibilisé aux risques NRBC.
?

Être capable d’intervenir en cas d’urgence médicale.

• Etudiant dans le secteur médico social
• Salarié du secteur médico social
• Praticien médical / paramédical

Tout personnel ayant validé l’AFGSU 1 depuis moins de 4 ans